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大米文学www.damiwx.com提供的《啊？我乡下来的[无限]》 20-30(第15/30页)
汪石隔离呢？
如果这个不受影响，那么是否能通过外物刺激能够影响汪桃感受这个特性，解决汪桃每时每刻都承受嘶吼的压力？
安溪一边想一边扫荡她的新地盘。
理发店有三个房间，入门的待客区，有两张自带镜子的大桌子，用透明玻璃隔离的洗头区，以及最后一个像是休息室的地方。
看得出来这里被清理过一遍，完全没有住过人的痕迹。
安溪快快乐乐把理发店摩挲一遍，没有发现带有污染的物体，锁上门提着带过来的东西回宿舍了。
她回到宿舍的时候已经有点晚了，大厅五官钟表在，秒针哒哒哒走动着，显示出时间是：【23：52】。
值班室窗口开着，往里一看正对上一对空荡荡的眼眶，再往里宿管奶奶正在摘手套。
枯枝般的肢体一露出，安溪就感觉到手臂隐隐作痛，她相当热情道：“奶奶晚上好！”
宿管脸上难得带了点情绪，“托福，多了个麻烦。”
安溪只听前一句，谦虚道：“哈哈也不用这样说，我只是做一个楼层长应该做的事情啦。”
冷漠的声音爬到耳边：“回你的宿舍去。”
“好嘞，奶奶明天见！”
安溪看还有时间，先跑回宿舍将东西放下，拿盆去接水洗脚。
她动作太快以至于沐辛然只看到一个身影进来又出去，再次回来的时候，安溪坐在下面洗脚，“然然，你还没睡呀？！”
“你，”沐辛然话到嘴巴又咽了回去，“你快点，快到点了。”
安溪连连点头，收拾完又换了另一套睡衣躺在床上的时候，总觉得有什么东西忘记了。
她想了一圈把自己想睡着了。
＊第二天，安溪被沐辛然叫起来的时候，已经八点四十五了，沐辛然说她叫了安溪，但怎么都叫不醒。 安溪一边收拾一边道歉。
她隐约记得自己好像做了个梦，但是梦到什么忘记了。
“然然你先走。”安溪道，“我跑得快。”
沐辛然没抵住安溪催促。
沐辛然一走，安溪立刻结束洗漱，锁了门往食堂去了，食堂8：50关门，来得及来得及。
安溪在食堂买了粥又买了上次吃过饼，还特意要了温凉的。
她坐在没有学生的食堂里埋头加速吃，正吃着头顶阴影压下来，安溪嘴巴不停抬起头，嘴巴一动一动咀嚼着，溜圆的眼睛看着来人——令某个人羡慕的拥有两张大嘴巴的办卡老爷爷！
“慢点吃。”办卡老爷爷一张嘴巴道。
“中午食堂四号窗口有新菜。”办卡老爷爷一张嘴巴道。
“要不要来试试？”
安溪咽下最后一口，态度非常坚定表示自己一定会来，她说完端着碗一边往嘴巴里灌，一边起身。
“爷爷我先去上课啦！谢谢告诉我这么重要的消息。”最后一个字落地，人已经冲出食堂了。
离开寝室楼，没有五官钟表，就不知道时间，不过食堂关门的时间是一定的。
安溪刚冲出去，食堂大门就关闭了。
还好她没有太礼貌，一定要说完话在离开，不然就被关在食堂里了。
……
安溪到教室的时候，还没上课，但是有一个问题——
她的两个室友不约而同回头看着她。
除此之外，其他同学也一改第一节课的雕塑风格都在偷偷将视线放在安溪身上。
“坐这里。”沐辛然无声道。
另一边微微沉默地看着她。
其他学生默默注视。
安溪很习惯处理这种朋友多的问题，她先给微微一个坚定的眼神，然后到沐辛然那里掏出她抄写的书……
她想起来自己忘了什么了？！
这书没抄完！
没关系，混子老师不一定来。
“后面几页没写完。”安溪没要沐辛然的课本，“我待会儿跟微微坐一起，借用她的书看。”
不等沐辛然询问原因，安溪先给出解释，低声道：“昨天虞老师的课我就坐在那，今天他过来看到我换位置，别不高兴。”
“还有，我想看看大嘴巴是什么情况。”
“放心！你之前跟我说得话，我都记得牢牢，一点也没忘！”安溪拍胸口保证完，溜溜达达窜到微微旁边，“早上好！微微！”
沐辛然只抓住了衣角。
她看着安溪已经开始跟同桌说小话，完全放心不了一点。
安溪不知道沐辛然的忧愁，她跟微微说好看一本书之后，问微微嘴巴感觉怎么样。
“很好。”
微微慢吞吞道。
“声音还是有点嘶哑，可惜我不会开药，不过虞老师会，他那天给然然的药膏就很有效。”
“谢谢安溪同学的认可？”
声音从背后响起，安溪回过头看到规整无褶皱的衬衫，顺着衬衫抬头对上虞老师深邃的眼睛。
“早上好，虞老师。”
安溪咧开嘴打招呼。
“早上好安溪同学。”虞老师道，“假设我的记忆没出问题，你的班主任是否提醒过你不要在教室说话？”
安溪闻言努力回忆，诚实摇头，“他没有说过这样的话。”她诚恳道，“老师你记错了。”
他是在暗示，没有明说。
虞老师看着她，没有纠缠这个问题，“好吧，是我记错了，抱歉安溪同学。”
“没关系的老师，”安溪腼腆道，“我原谅你了。”
“谢谢安溪同学，”虞老师话锋一转，“课本抄写好了吗？”
安溪收回一个原谅。
“好了好了，谢谢老师的课本，帮了大忙。”安溪假笑着将课本双手递过去，“还给老师。”
虞老师的视线从安溪手上的课本移动到桌面上微微的课本，道，“这样啊，我刚想告诉你不用抄写了，我有了新的课本呢。”
安溪如遭雷劈，她是没抄完，但是她就差几页就抄完了！！！
很快，安溪反应过来，教室里少了一个学生，自然就会多出来一套课本！
上课没多久，虞老师就将课堂留给安溪，自己离开了。
在离开前，他将一张纸条递给安溪。
“你们班班主任托我转交给你的。”
等到虞老师离开，安溪坐在讲台上看守班级，拆开纸条发现上面只有一行字：
【下午把课堂教学工具带回来，实践课要继续使用。】
她那里能被成为教学工具的只有脑袋同学，问题是脑袋同学已经没有污染源头了，她带个光秃秃脑袋回来，班主任会认吗？
脑袋同学无法继续工作，算谁的？
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