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大米文学www.damiwx.com提供的《没你就不行之新征途》 1220-1230(第6/15页)
桐桐就建议说：“其实，她父母可以去留个DNA样本。如果……我是说如果，如果她还活着，但不得自由。可也许……可以通过其他人的DNA样本找到她。”
赵胜男看桐桐：什么意思？
“如果她活着，可能被关在什么地方。这些年，也许她被倒卖了好几次，也许她有了孩子，生了不止一个孩子……”
赵胜男：“……”
桐桐看着她的眼睛，就说：“就像是我们家这个案子里，涉案的那个李秀的丈夫。他的第一任妻子，来历不明。但还是生了两个孩子！随后，他的这个妻子带着两个孩子……跑了！”
赵胜男：“……”其实是卖了！
她心里一紧，手指微微蜷曲：“你说的对！是存在这种可能的。”
见了一次律师，打官司的事自己就管不了了。
桐桐不止一次的遗憾，自己不能参与到案子里去。以现在的情况来说，真的只有成为记者，才能有机会去接触这个案子，接触到嫌疑人。
她也盼着，看这次是不是有节目能报道自家这个案子，叫更多的人知道。但是遗憾，一个月之后，任华那边回复说：这个节目策划，暂时停了。
四爷都奇怪，问说：“为什么？”
“有一段视频资料，我叫助手给你送拷贝一份，你看看就知道了。”
四爷拿到一段采访资料，把桐桐叫回来，两人一起看。
这是在安枕那条街道上的采访，采访的都是乔家的街坊邻居。
“……买孩子？那孩子可不像是买回来的！在乔家那孩子可是宝贝，父母接送，那么大的孩子了，老乔五十多岁的人了吧？孩子的书包都是老乔背的。
谁家那么大的小伙子，还那么惯着？说对他不好，那可真是丧了良心了。好不好的，咱们看的见！街坊邻居住了这么多年了，怎么就成了虐待了？”
“乔家那几个姑娘都挺出息的！能指望得上。咱就说，等那孩子成家立业，有本事孝敬父母的时候，老乔两口子都多大了？他们等得到不？买个儿子。……咋想出来的？指望不上的儿子，要来干啥？跟亲闺女争家产？人家那是正经好日子。”
“反正我家孩子半年不给吃一次炸鸡，那孩子一星期不说吃五天吧，至少吃三天。那衣裳都是时髦的，啥时兴买啥。我寻思着，不管咋到乔家的，人家放在手掌心疼了成十年，不说感恩吧，不能反咬一口，对吧？
这是幸好孩子到乔家了，没遭罪。要不是到乔家，还不知道孩子要糟啥罪呢。这个时候孩子跑了，那边亲生父母不说感激，还要打官司……这事就做的过分了。”
“不能说孩子说啥就是啥，对吧？孩子记事了，知道这不是亲生的。那家里教育起来，孩子是不是逆反。这你逆反，话不能都信。咱就说，孩子不懂事，那边的父母也不懂事？现在这孩子……难管！总之，孩子还得是亲的，不管咋管，不怨！这不是亲的……就是不行！一个弄不好，成仇了。”
后面还有果果上学的学校领导和老师。
“……这个乔瑞的父母是十分尽责的！对孩子的在校情况格外关注，不管是学习成绩，还是其他方面，都比较关注，非常配合学校和老师的工作。对于是不是亲生的，还真不清楚。但是，孩子学习成绩很好，属于拔尖类学生，我想这与家庭和家长都是脱不开的……”
“当然了，我们支持打击各类犯罪，对乔瑞这个学生的其他方面，我们可能没有掌握的那么全面，但就我们的观察来看，这个孩子整体是平稳，并没有发现被虐待的迹象。”
只有果果的一个同学说：“……我知道！他就是被买来的！他五年级的时候就偷跑过，被逮回来了。他家里人打他……我听见了，叫的可惨了。他请了半个月的假……”
边上的大人说：“你听见啥了？眼见为实，耳听为虚，听见啥了就敢胡说！”
然后镜头一晃，显然是被这个孩子的家长给推开了。
桐桐：“……”采访来的当地的声音是这样的！
她抬手把这个视频资料给关了，然后跟四爷说：“……我其实是个文明人……”
嗯！你一直都……很讲文明的！你的文明总是会有人听的。
桐桐点头：“是啊！文明嘛。……还是要讲一讲的！大家都讲文明了就好了。”
四爷问说：“然后呢？”
“暑假吧！这个学期，我找找机会，暑假去实践，做个实习记者。”
再然后呢？
“我要重返安县，来子镇。”
四爷瞧瞧她那个脸色，就笑了：生气了！
有气不出，多难受呀！
四爷说：“你不是说要做大学生爱心捐赠吗？”
啊？
“做啊！”我帮你攒起来，“去做爱心捐赠吧！”你说的话不能搁到空里，“在学期内，也可以不用请假，再去一趟安县来子镇。”
生气了，就去出气，没机会我给你创造机会——去吧！
第1225章 归途漫漫（32）一更
等把这个平台搭建起来，一层层的审批。从各个学校到教育部门，再到共青团，然后是希望工程，慈善机构等等相关机构，都被拉了进来。
由理工大学学生会发起，京城众多高校学生会积极响应，到各级部门的支持和协调，‘高校爱心联盟’正式成立。
一旦成立，各地高校陆续跟进。去哪里做爱心捐赠，当地的高校学校和学生都会协助。
为此，还专门办了一个成立仪式。
四爷以发起人的身份站在台上，同时，他也是第一个捐款的人。他以创业大学生的身份，第一笔就捐了十万元整。
发起人，创业大学生，大一没读完，捐献了十万整。
这是会引起媒体关注的。
因着被媒体关注，大家才知道他的成长经历，他说：“被拐卖，在农村的贫困家庭成长。我的小学是在村里的小学读的。当时小学的老师都是民办老师，他们几乎没有工资，村里会给两亩地，这是不要承包款的土地。老师半天教学，半天种地。这是农村教育中，教育工作者的艰难。
而作为贫困农村的孩子来说，这书读的同样不容易。我记得，放学路上得捡柴火，不抱一捆子柴回去，便没有热饭吃。当地种粮食，小麦、苞谷的秸秆并不耐烧。穷的又买不起煤炭，那么柴草都是珍贵的。
一放下，就满地跑的找柴火。会把枯草拔了叫晒着，过两天就干了，然后抱回家。到家里要照看弟弟，要喂猪喂鸡。周末要下地干活，如果有作业，就趴在灶台，趴在台阶上，趴在门墩上，甚至于趴在平整的地面上，把作业写完。”
记者不停地点头，城乡的差距在这一刻十分的具象。
“到了小学毕业，买家就不许我读书了。那时候不知道父母不是亲生的，只知道家里困难，连学杂费也交不起了。
村里的村长找到了镇里，教育组联系学校，免除了我的学杂费。老师又把上一级学生的作业本，没用完的撕下来，给我装
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