想和桃桃老师恋爱: 30-40

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换着花样的营养餐。

    吃得陶爸满意,哄得陶妈开心,陶溪心里则五味杂陈,说不清的感觉。

    偶尔沉下心来想,她觉得自己像是处在一片满是迷雾的森林中,看不清远处的路,但隐隐又觉得路就在前面。于是只能蒙着头走,跌跌撞撞,抓不到落点。

    陶爸出了院,满血复活,请了几天假的陶溪也终于要上班了。

    她其实还是蛮想上班的,倒不是因为愿意当牛马,只是单纯不想因为这样的事情请假,再也不想了。

    一大早刚到办公室,蒋凝就找了过来。

    “你父亲怎么样了?”蒋凝关心道。

    陶溪笑了笑,“谢谢园长关心,已经出院了,没事了。”

    “那就好,幸好你今天来了,不然我要忙死了。”

    蒋凝说完瞥了眼陈秀,陈秀也眼神一瞬不瞬地在看她,她不甚在意地转回视线,继续对陶溪说道:“今天青兰镇学区的幼教辅导员来参观,一会儿你得陪我去接待。”

    “好的。”陶溪坦然接下。

    “你是上午班对吧?我找个人替你。”蒋凝抬手看眼手表,“对方应该九点多过来,到时候我给你发消息。”

    “好。”

    “我走了,你先忙着。”

    说罢,蒋凝转身离开,没再给陈秀任何目光。

    办公室门关上,陈秀开启挑事儿模式,“陶老师,你要升职了吗?”

    陶溪这两天忙得心焦气燥,她自己往枪口上撞,她也没什么好语气,“升什么职?我们幼儿园除了园长就是老师,还有其他职位?”

    “副园长呗。”陈秀阴阳怪气道。

    陶溪挑眉,“听着挺好的,你去帮我争取吧,争取到我就升了。”

    陈秀听不懂嘲讽,还爱搭话。

    “你这话说得,我争取不得给自己争取。”

    陶溪嗤笑一声,觉得她像跳梁小丑,“也行,你给自己争取吧,希望陈副园长到时候可别私底下给我穿小鞋。”

    “你别乱说话。”陈秀听着这称号觉得不太对头。

    陶溪笑了笑,还以为她什么也听不懂呢。

    “我什么也没说,不是你自己说得?”

    她懒得继续跟陈秀掰扯,转身去找王婉婷说明情况。

    上午九点,陶溪收到蒋凝的消息,陪同她在幼儿园门口等人。

    几分钟后,一辆黑色轿车徐徐开了过来。

    停稳,蒋凝迎上前,一位身材高大的男人俯身从驾驶位下来,自己开车,独身一人,没有任何陪同。

    他看上去年纪不大,穿着一件黑灰拼接的运动外衫,身材魁梧。短发寸头干净利落,眉骨硬朗,是冷漠又坚毅的长相,不禁让人联想到保家卫国的形象。

    “蒋园长,你好,我是苏文墨。”

    蒋凝与他轻轻握手,“苏老师好。”

    说罢,她侧身介绍道:“这是我们园骨干教师陶溪,陶老师。”

    陶溪垂眸微微颔首,“苏老师,你好。”

    苏文墨视线落在她身上,短暂停留后笑了笑,“你好。”

    “苏老师,我带您参加一下幼儿园吧。”蒋凝礼貌抬手迎着他往里走。

    两人走在前面,陶溪默默无闻跟在后面。她不善于社交,只要蒋凝不叫她,她绝对就是沉默寡言的陪同。

    蒋凝领着他先在院子里逛了逛,种植区、大型玩具区域、攀爬区域。

    苏文墨认可地点头看着,也没有太多话。

    从院子里进了大厅,蒋凝又介绍门厅地绘画展览区,“这是我们孩子的作品,半个月更换一次,随着省编教材的主题。”

    苏文墨也是默默看着。

    蒋凝:“我们再去小一班看看。”

    拐弯进入樱桃小一班,陈秀正在上课,看到有人进来,微笑点了点头。

    苏文墨环视一眼装修,围着班级走着,刚转到后排,突然有个孩子哇哇大哭起来,保育老师立刻走过去哄,结果一个哭,另一个也哭,刚入园的孩子瞬时乱成一锅粥,高喊着找妈妈。

    苏文墨显然第一次见这种阵仗,愣愣好奇看着。

    蒋凝不好意思笑道:“刚入园的孩子胆子小,看到陌生人会出现这种现象。”

    他了然地点头,“那我们出去吧。”

    出了班级,苏文墨才开口问第一个问题,“蒋园长,在来您园里之前我看了我们乡镇所有幼儿园,我觉得跟您这边差距很大。”

    蒋凝沉吟道:“我们是私立园,跟公立幼儿园是略有不同的。”

    “所以你们的硬件设施、教师工资都是自给自足,对吗?”

    蒋凝没有隐瞒,坦然道:“是的。”

    “那你们幼儿园很厉害。”他夸得诚恳。

    陶溪默默在一旁听着,苏文墨给她的感觉是个城府比较深的人,说得话做得事都是经过考量的。

    倒不是说不好,而是会让人觉得不实在,她不太愿意接触这种人,因为她怕会做错事说错话,被人揪住小辫子。

    蒋凝领着他继续往楼上走。

    他开口和蒋凝探讨着,“你们这边会有小学化倾向吗?”

    “没有。”蒋凝答得干脆,“市教育局明确禁止小学化倾向。”

    “我知道。”苏文墨沉吟道,“但农村屡禁不止,我们那边的中心幼儿园也有这种情况,使用一年级教材教学。”

    他看着蒋凝,“我请教一下,你们是怎么禁止的?”

    蒋凝思考片刻,“首先必然是不让老师教小学化的知识,其次跟家长有很大关系,偏年轻的家长会抵触孩子过早学习小学知识,所以还是要多做家长工作。”

    “那如果家长一直要求呢?”苏文墨又问。

    蒋凝蹙眉想了想,转身看向陶溪,“要不还是让陶老师跟您说吧,我退居二线很多年了,跟家长接触少。”

    陶溪被cue到,点点头,不卑不亢接话道:“苏老师,像这种情况可以先跟家长沟通小学化对孩子带来的危害,然后表明园所选择的教学方式有哪些好处。”

    苏文墨疑惑问道:“家长会买单?”

    陶溪摇头,“一开始不会,需要一次次沟通,再就是让她看到孩子的进步。”

    “了解了。”苏文墨笑了笑,“果然来这边能学到东西。”

    蒋凝附和地笑笑,“互相交流学习,您对学前教育不熟悉,慢慢了解就上手了。”

    上了二楼,苏文墨又问道:“陶老师现在还在一线?”

    陶溪应声,“是的。”

    “方便去陶老师的班级看看吗?”

    陶溪和蒋凝对视一眼,点头道:“可以的。”

    她带头,领着他们往草莓中二班走。

    进了班级,王婉婷正组织着孩子上厕所洗手,孩子们见陶溪

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