和高冷学神成了恋爱搭子: 60-70

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    楚忘殊微微蹙眉,小声嘟囔着:“难道不是吗?”

    她抬头, 正准备继续问祝屿白,这才发现周围投过来的目光, 担心两人站着挡路,她扯了扯他的书包带,轻声道:“我们先进去吧。”

    说完进了教室, 里面乌泱泱一片, 一眼望去满是人头。

    楚忘殊习惯性地走向最后一排的宝座, 动作却在看到座位上的背影后顿住。

    她好像……忘记先占位置了。

    来的路上被那个学弟问路耽搁,后来又因为“感谢”拉扯, 完全让她忘了先占位置这件事。

    “怎么了?”身后的祝屿白见她停下,问道。

    他顺着她的视线望去, 瞬间明白,“忘占位置了?”

    “嗯……”楚忘殊有些愧疚,不好意思地点点头。

    之前人家帮自己占过那么多次位置,轮到自己一次就搞砸了。

    楚忘殊四处张望, 希望能再找到个后排点的位置,稍微弥补一下自己的失误。

    功夫不负有心人, 她终于找到个倒数第三排的空位。

    “来来来,你坐这。”楚忘殊一把扯着祝屿白往前走, 将他拉到空位上坐下,生怕被别人抢先。

    “楚忘殊, 这只有一个座位。”祝屿白坐下后,有些不明所以,仰头看她, 意思很明显——他坐下了,她呢?

    楚忘殊点点头,“我知道啊,所以你坐好,我坐前排去。”

    祝屿白:“……”

    “你不是喜欢坐后排吗?这里虽然比不上最后一排那个风水宝座,但也算凑合了。”楚忘殊说完,便一脸视死如归的模样往前走。

    她边走边想,她都把祝屿白喜欢的后排位置留给他,自己独自面对前排风雨,应该可以弥补忘记占座了吧?

    虽然坐在前排体验感非常不好,但对于此时此刻的情况,似乎还不赖。

    座位上的祝屿白,被她一副忍痛割爱,以及还有一丝窃喜的神情搞得一脸懵,一动不动地注视着她离开的背影。

    似乎她觉得是他很喜欢后排,才让他坐这里的?

    但旁边坐的不是她,他坐这里干嘛?

    回过神来,他赶紧起身,想要跟上她,不料他刚站来,上课铃声分毫不差地响起,学生们慌不择路地找位置坐下。

    他目光落在楚忘殊的身边,发现她已经坐在了前排,四周都有人,于是他只得作罢,重新坐下来。

    讲台上的尹老师,照例先打开课件,而后环顾教室一圈,目光掠过前排的楚忘殊时一顿,眉宇间有些疑惑,视线扫过后排的祝屿白时才恍然大悟。

    “今天我注意到有些搭档没坐在一起。”

    话音刚落,楚忘殊心口一紧,完了,忘了这门课的老师要求。

    不会要扣分吧?

    一定是今天出门忘记看黄历了,要不就是楚砚青不久前的生日愿望是祝她喝水都塞牙,否则她怎么会这么倒霉?

    她竖起耳朵,聚精会神地听尹老师接下来的话。

    这门课的平时分本来就不高,要是再因为这扣分,她得以死谢罪了。

    “不过考虑到今天更换了教室,所以不扣分了。”随着尹老师话音落下,楚忘殊心里悬着的大石头总算落地了。

    她长舒一口气,拿出笔记本,开始认真听课。

    毕竟今晚她坐在老师眼皮子底下……

    尹老师踱步到教室中间,“今天的主题是——”

    说话的同时,她按下遥控,开始播放课件,“爱情是什么?”五个字醒目地出现在课件上、

    “多巴胺!”

    “**——”

    尹老师附近区域不断有人回答,声音此起彼伏。

    “对,是一方面,爱情确实会产生这些神经递质。”尹老师赞同地点点头,指了指回答的人让其下课找他找学号加平时分。

    说完他环顾四周,“还有其他回答吗?”

    学生们低声讨论起来,似乎有很多想说的话,但还是没人系统的回答。

    见此情景,尹老师只好使出杀手锏,“还有其他回答吗?只要说就能加平时分哦。

    楚忘殊:“爱情三角理论。”

    几乎是在尹老师刚说完的一瞬间,她便抢答道。

    他的整句话,楚忘殊就听到个“加平时分”的重点。

    尹老师走到楚忘殊座位附近,看着她继续问道:“对,这是个很经典的爱情理论,楚同学你知道这三角是哪三角吗?”

    还好楚忘殊不是一听到“加分”就头脑发热起来回答的,她还真知道这个理论。

    “老师,罗伯特·斯滕伯格教授提出的这个理论认为爱情的三种基本元素为激情、亲密和承诺。”

    “其中激情是指彼此吸引,是爱情的情绪层面;亲密是人与人之间彼此的相契相投,为爱情的动机层面;最后的承诺是当爱情中的激情退去后,需要承诺来维持,是走入婚姻的保证,是爱情的理性层面。”

    尹老师赞扬地点点头,“楚同学的回答很准确,这个和理论是目前为止解释人类爱情最具影响力的观点。”

    他又开始在教室里踱步,预示着他还要继续提问。

    果不其然,下一瞬教室里响起他提问人独有的调调,“还有其他回答吗?”

    这次叽叽喳喳的讨论声持续了很久,但最终没有回答的声音。

    尹老师不知何时已经回到了讲坛上,他敲了敲讲桌,众人的目光齐刷刷地看向课件。

    “爱情是什么?或许没有人能说得清楚,或许每个人有自己的理解,而我的愚见,也许爱情意味着说废话。”

    见底下的学生有些茫然,尹老师开始解释:“大家觉得说废话也是爱情的一种答案很不可思议吗?”

    有人点头也有人摇头,尹老师继续道:“大家试想一下,如果你连和对方说话的欲望都没有,那你对这个人肯定谈不上喜欢吧?多说废话会使双方产生情感联结,当双方愿意彼此分享琐事,例如‘天气好不好’、‘你晚饭吃什么’,这种交流能建立信任感增强亲密感和情绪共鸣。”

    “这里所说的‘废话’,当然也不只是废话,它更多代表一种交谈欲望,双方渴望相互倾诉,愿意让通过诉说的方式,让彼此更加了解。”

    楚忘殊坐在底下若有所思。

    爱情还能这么定义?会不会有点草率?

    她想起什么,忽然回头望向祝屿白的方向。

    没成想正对上他的目光。

    她立马坐正,心脏急促地跳动着,就像一只失控的皮球,在胸腔里砰砰作响。

    平复了一会儿心情,楚忘殊才发觉自己的行为很奇怪。

    她慌什么?

    她就坐在讲台前面,人家祝屿白也只是正常地看向讲台,根本不是和她对视。

    她着急忙慌的动作,倒显得她欲盖

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