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大米文学www.damiwx.com提供的《撒旦岛上的东方美人》 20-25(第6/12页)
庄淳月点点头，其实没有听清楚。
拿起叉子挖了一口。
奶油在舌尖化开，她却觉得可可粉苦涩得厉害。
明明第一次吃的时候没有那么苦。
她入学之前第一次到巴黎，爸爸妈妈送她一起来，顺道旅游，他们一家人在咖啡店里点了几块蛋糕。
爸爸吃了一口，眯起的嘴巴和眼睛让胡子眉毛一齐朝天：“我不喜欢这蛋糕，太腻了。”
妈妈一口则优雅了一勺，“我觉得我这块刚好，你尝一下我的。”
爸爸吃了以后，点头：“你这个确实还不错，这是可可粉吧，我之前在上海见过一个可可粉的代理商……”
妈妈最不乐意听他说生意上的事，“唉，出来玩就别说这些，待会儿咱们去女儿的学校参观一下吧，二姑娘，你——哈哈哈哈，你的脸！哈哈哈哈！”
爸爸看过来，也在笑。
庄淳月顶着可可粉溅到脸上的“媒婆痣”，被他们的笑声闹得莫名其妙。
笑声被海浪冲走。
眼前只是一块并不特殊的蛋糕，勾起了一段简单的回忆。
当时只道是寻常。
猝不及防的眼泪，将她困窘的脸从幕布后面扯了出来，供人观赏。
庄淳月并不想哭，特别是在外人面前，她自信足够坚强，但奶油蛋糕那点甜像抽走了她冷静地基最关键那块砖，积攒的情绪彻底决堤，汹涌得无法阻挡。
握着叉子的手停下，她自觉失礼想朝阿摩利斯笑一下，但发现脸更难看，扭头将脸依着肩膀，要拧干那些眼泪。
泪水一颗颗被阳光点亮，阿摩利斯望着她颤缩的肩头，毫无愧疚的心像坚果裂开了一道缝隙。
“看来你不喜欢甜的。”或者是可可粉太苦，东方人不习惯。
“不……”
庄淳月擦掉眼泪，把蛋糕塞到嘴里，直到再也装不下。
眼泪汹涌，鼻涕也跟着下来。
阿摩利斯看着她眼神倔强，眼泪却啪嗒啪嗒止也止不住，嘴角还粘着可可粉，真是邋遢……
一块手帕递到庄淳月脸颊旁，她接了过去，将眼泪擦干净，红着眼睛朝他扯起嘴角：“我不想说谢谢。”
那张哭过的脸又红又软、让阿摩利斯有凑近，把眼泪都舔掉的冲动。
还有塞满蛋糕，鼓动的腮帮子，或许隔着她的脸颊肉，他都能尝到甜味。
她哭起来很可爱，她笑……现在阿摩利斯想看看她笑的样子。
“放心，我不会再认为你有别的居心，去试探你。”他的声音像晒过的棉花糖。
这厮还算个说话算话的人，庄淳月将眼泪略擦了擦，手上无意识地团着手帕：
“您有时候不像一个正常人，或许我不能用揣测正常男人的逻辑揣测您，但我是一个正常女人，就算来到了这种地方，能不能把我当成一个……好人家的女儿对待？”
阿摩利斯鲜少有后悔的事，现在却一再想去挽救着昨天错误。
他不承认那是个错误，甚至为后续未成行的举动而蠢动到半夜，但那些眼泪始终在心底烫下了一点痕迹。
这个道歉变得有必要。
他重复她的话：“好，我会把你当一个好人家的女儿对待，像昨天那样的事，不会再发生了。”
庄淳月抹抹湿润的脸，将盘子收好：“阿摩利斯先生，让我们开始吧。”
早点教够五个小时，她就能拿到家人的照片。
阿摩利斯却摇头：“你今天先回去，好好睡一个觉，”
“我没事的，我已经睡饱也吃饱了。”
“但我今天工作太多，有些累了。”
“那好吧……”
吃过奶油蛋糕的庄淳月被糖分稳住了情绪，阿摩利斯甚至允许她将盖过的毯子带回去。
庄淳月抱着毯子躺在床上，唾弃起自己的眼泪，但她发现，女人的眼泪对阿摩利斯或许是有用的。
阿娘从前跟她说，她让爸爸乖乖听话，把她娶回家的武器就是眼泪。
或许必要的时候，她也可以用一用。
—
“早上好，典狱长先生，那我们就从日常的对话开始学起！”
今天天气很好，庄淳月又出现在办公室，以十分昂扬的面貌。
“那就劳烦你了，洛尔小姐。”阿摩利斯终于允许她授课。
庄淳月摊开自制的教材。
如今的私塾先生授课还是从前那一套，大多是从“天地玄黄、宇宙洪荒”开始，满屋小孩摇头晃脑地背诵。
等背个滚瓜烂熟，先生再讲解起那些佶屈聱牙的古意，庄淳月却不想如此。
她向法国和美国的语言启蒙课本学习方法，打算从简单的对话教他。
庄淳月编了一段段简单的对话小故事，写在自己的教材上，还有一些便于背诵单词的简单童谣。
时间有限，她只做了一本教材，所以两个人不得不一起看。
但阿摩利斯似乎比她更忌讳男女大防，即使一起看教材，他总先斜着大半个肩膀，避免和庄淳月碰到。
这很好，这样避嫌的动作让庄淳月感到被嫌弃。
她无比安心。
阿摩利斯早就发现，一旦自己靠近一点，这个人的肩膀就会像雏鸟翅膀一样收起来，远离之后，她才会展开肩膀。
庄淳月浑然不觉：“今天我们先从打招呼开始学，每一课分为听、说、读、写四个部分，下一课开始之前，我们要把前一课的内容复习一遍。”
她甚至折了两个立体小人，一个男孩一个女孩。
小人们站在教材上，庄淳月给他们配音，重复着第一节课“你好再见”的对话，随着对话发展，纸做的字幕还会调换，可见用心。
他大提琴一样低沉的嗓音，跟着她发音，听她讲解每个字的意思，即使他咬字很准，但音调却随心所欲。
“咬字很好，但音调必须固定，如果音调变了，就会变成另外的单词了。”庄淳月不打算解释得太复杂，只是跟他简单演示了几个音调变化，意思跟着变化的单词。
阿摩利斯点头，之后就固定了语调。
庄淳月：“这个给你。”
他手里被塞了那个纸人小男孩。
“你好，我叫洛尔，你叫什么名字？”庄淳月晃动小纸人贴了贴他手上那个。
阿摩利斯转头看她，她不看他。
“你叫什么名字？”她又碰了碰没有回应的小纸人。
阿摩利斯抓住她捣腾的手，“不需要把我当小孩子一样教。”
见他对这种互动不感兴趣，庄淳月嘴巴抿成倒挂的月亮。
“好吧，我会调整一下教学方案。”
自己寓教于乐的教学方法没有得到
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