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大米文学www.damiwx.com提供的《都是少年漫我们为何画风不一样？》 20-30(第18/20页)
接过，一人给了个拥抱后欢喜说道：“那太巧了，我今天早上出门的时候路过门口的朝市看到新上的农家自种芹菜还挺可惜酒店没有厨房呢，我们小尤利真贴心！”
幸平尤利：*▽*
嘿嘿，被夸了。
因为这一日太过漫长的关系，直到躺进了被窝，幸平尤利才想起那种隐隐约约产生的好像忘了什么的感觉是什么。
啊，忘了问奈奈妈妈要阿纲小时候的照片啦。
算了，被窝好暖和，明天再要也来得及。
第二天是五月五日，是儿童节。
按照传统，这一日应该在家里挂鲤鱼旗，不过儿童节什么的已经和幸平尤利和泽田纲吉没关系了。
他们都已经是大孩子了。
——可是泽田奈奈不这么觉得。
“妈妈，我已经是国中生了，穿这个是不是有点……”泽田纲吉拿着手中的卫衣有些不知所措，卫衣本身是很简洁的款式，米白色柔和干净，衣服上还有彩色的线条作为点缀，俏皮又干净。
但这是衣服的正面。
如果从背面看过去，他的帽子就是两只兔子耳朵！
设计师还在帽子被遮住的位置绣了一只怯生生往外面看的兔子，盖着帽子它是一只垂耳兔，如果泽田纲吉将兔子耳朵盖到自己头上，那这件衣服就会变成两只垂耳兔。
这，这是什么恶趣味的设计啊！！也太幼稚了吧！
“怎么会，国中生也只是比小学生大一岁啊，而且你看小尤利不是已经穿好了吗？阿纲也快点穿上吧，这样妈妈出去就像是带着两个儿子一样，一定会被人羡慕的！”
泽田纲吉虚着眼看向那个一大早去体育公园做好早饭匆匆赶回来洗澡，然后毫不犹豫穿上新衣服的幸平尤利。
后者在穿衣镜上新奇地看了看背后藏在帽子下面的小猫咪，又将帽子戴起来去看自己长了猫耳朵的样子，没有一点排斥不说，甚至有些乐在其中。
而且为什么尤利是猫啊！还是只黑猫。
黑色的卫衣哪怕在卖萌看上去也更帅气一点呢。
猫耳朵不仔细看的话看不出来，总比兔子耳朵好。
“哎？那阿纲要和我换吗？我不介意哦！”幸平尤利转头看向泽田纲吉，他此刻双手各捏一只耳朵，因为姿势的关系还有些歪头。
帽子下头没遮好的黑色卷发蓬松柔软，显得人格外乖巧不说，配上金色的眼睛还有种混血儿的即视感。
和这件衣服真的好搭，这不就是一只小黑猫嘛！
看上去好可爱。
泽田纲吉张张嘴，最后还是不得不承认妈妈的眼光……真的是一如既往。
算了。
现在唯一的问题是，他们穿得那么可爱去大学参观，真的好吗？
今天泽田纲吉他们的目的地是宫城县的东北大学。
东北大学前身是仙台医科大学，是东京帝国大学、京都帝国大学之后的第3所旧制帝国大学，也是日本第一所接收女学生和外国学生的大学。
在当时，它甚至是打破了文部省禁招女生的限制，成为了日本第一所男女平等地接受着教育的大学，而即便是在之后，这所学校依然是以前所未有的开放姿态面对着社会。
东北大学鼓励学生为社会服务，从很早之前开始它就将植物园里的标本室向着市民开放，并且让学生担任志愿者为市民讲解，就连学校食堂也向公众开放。
这所学校就和它的校徽胡枝子一样，朴实、耐贫瘠、在这片东北大地上随处可见。
但也和胡枝子一样用途广泛，叶可做饲料、子可榨油、本身更可以肥田，种植过胡枝子的地方再种别的植物可以得到很好的收成，是非常好的绿肥农作物。
而它所哺育出的万千学子中，有二人可谓赫赫有名。
一个是在2年前刚刚取得诺贝尔化学奖的田中耕一，另一位就是他们此行的目的之一——来自隔壁中国的文学家周先生。
第30章
周先生当时经常在东北大学的六号阶梯教室上课, 因此现在的东北大学还将这间教室命名为“周先生的阶梯教室”，并对外开放参观。
不过为了保护这座木制的阶梯教室，学校规定阶梯教室只在周三和周五的上午开放, 这也是为什么他们特地选在今天赶来的原因。
今年的黄金周里只有周三, 没有周五。
和他们有着同样想法的人还挺多的, 一起在门口排队等待开门的甚至还有来自中国的游客。
就是……
“那孩子, 好小啊, 好可爱, 还那么小就能自己走路，都不需要大人抱着。”幸平尤利轻轻扯了下泽田纲吉的衣摆, 示意他看过去。
就在两人视线的焦点处，有个小孩正有些不安地张望，小孩看上去最多三四岁，扯着身边人的衣服看上去格外乖巧, 脸蛋光光的，穿着一身非常中国风的迷你练功服，一眼就能看出他的家乡在哪。
更何况他身边跟着的大人穿着更明显……嗯……就是有点过于刻板印象的中国服装了吧？
宽袍大袖的练功服加墨镜，如果不是因为个子不高, 看上去还挺可疑的。
奇怪, 总觉得有点违和感。
似乎是看幸平尤利一直盯着那一大一小看有些奇怪，泽田纲吉也凑了过来：“尤利你是在看那孩子的辫子吗？这样的发型的确还挺少见的哎。”
“啊！”幸平尤利知道这个, 以前他的国小同学李小狼是香港人，聊天时候就曾经和他们分享过一些当地的习俗。
这就是叫做“长命辫”的民间习俗。据说是小孩子体质不好的时候才会留的情况，寓意着牵住小孩的性命，要留到六岁才会剪掉。
“原来如此！”泽田纲吉和泽田奈奈同时恍然, 泽田奈奈更是有些惋惜地说：“要是早点知道这个习俗就好了，阿纲四岁多快五岁的时候有段时间也身体不好一直生病, 还很容易哭，如果早点知道的话，我也可以给他留个辫子呢。”
幸平尤利微微一愣，在泽田纲吉轻轻的抗议声中有些惊讶地说：“好巧，我小时候也是哎，有段时间一直住院，差不多也是四五岁的时候。”
“虽然已经完全不记得是什么病了，问爸爸他也不记得了，但就是有这个印象吧，”幸平尤利抓了抓头发，随口道：“医院的空调打得好不稳定，有时候很热有时候很冷，还挺难受的。”
泽田纲吉忽然有些疑惑地看了他一眼，似乎想说什么，但是因为工作人员打开了阶梯教室的大门而没有出口。
虽然封闭了好几天，但教室里只有好闻的木料香味。
“哇，这就是大学的教室，和国中的完全不一样呢。”泽田纲吉和幸平尤利齐齐探头张望，都露出了感叹的表情。
对于小班化教学的国中生来说，能坐下百来号人的阶梯教室的确是超出了他们的想象。
两个小孩立刻就跑去了阶梯状抬高的教室上面尝试这种全新的上课模式了。
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