拜托,给纸片人多充点钱啊!: 40-50

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,但颜色在这垃圾星中却是无比突出震撼。

    他们真的种出来了!

    叶兮兴奋看向天空大喊:“哥哥!我们种出来了!”

    宁止嗯了一声,眼睛发亮。

    奇迹真的发生了。

    ……

    今天的叶兮一整天都在为这件事而感到开心着。

    他止不住地问道:“我们要不要围个栅栏保护它呀哥哥?”

    “我觉得可以!”

    “不行不行,栅栏还是太容易被人破坏啦!等我问问老师和乔迈大叔后,专门做出来一个东西保护小苗苗哦。”

    “崽崽真棒!学的东西这么快就能用上了呀!”

    “……还有,哥哥,你觉得这个小苗长出来是什么呀?我好期待噢!”

    “其实我也不知道,它有可能是小草,也有可能是小花,还说不定是一棵小树?”

    “但无论如何,它即将成为垃圾星中最先生长起来的绿色植物。”

    “嗯嗯!”叶兮点头点得相当用力,心中也有期待。

    他梦想的第一步快要实现啦!

    【作者有话说】

    奇迹崽崽!

    你掉落的是这只穿西装的崽崽呢?还是这只穿熊猫套装的崽崽呢?又或者是穿着小天使服装的崽崽呢?

    第48章

    仔仔细细看了又看生长出的一棵小小绿芽后,叶兮告别小绿芽,怀揣着无比激动的心情来到了学校上课。

    昨晚,他就已经提前跟凌一提前沟通好了要上什么课。上午上等离子物理体实验课,下午上机甲制作手工课,最后一节课则是回班,和昨天交的朋友一起开开心心玩耍。

    于是,今早叶兮才刚来,便直奔学校的实验楼,找到对应的楼层,生平第一次进入踏入实验室当中。

    今天的实验有可能会对身体造成危害,于是,进入实验室之前,叶兮按照凌一投射出来的实验服操作指南,相当严谨地进行进入实验室前的准备工作。

    先带好帽子、带好口罩,再把长长的袖子卷起来,露出一小节雪白如莲藕的手臂。

    做这些动作的时候,叶兮的神情是认真的,动作是温和且仔细的。他取下挂着的隔离衣,一点点按照操作指南,把隔离衣往身上套着。

    先穿右手,再套左手,系上后颈的带子,再把手腕处的衣服收紧。

    最后手绕到后方,绕一圈带子,打上漂漂亮亮的蝴蝶结,一切大功告成。

    很快,一只带着白色帽子口罩,身穿厚重隔离衣,只有一双布灵布灵大眼睛的幼崽出现。

    他看向天花板的时候,唯一裸露出来的一双眼睛很明显地弯了起来。

    “哥哥!我还是第一次穿上实验服呢!好激动哇!”叶兮小声说道。

    宁止同样也觉得很稀罕激动,一边截图,一边跟直播间的观众们交流:“嘿嘿,感觉我家崽崽穿什么都好看。你们看那身形,看那圆乎乎的脑袋,一看就好不一般对不对?”

    【慈哥多败儿,炫炫你注意点】

    【崽崽穿得好认真呀,抓过来让姨姨奖励一个亲亲】

    【我承认崽很好看,但是就一双眼睛你怎么看出来那么多的?】

    叶兮穿好隔离服后,和其他的小朋友一起,被老师带进了实验室当中。

    穿上隔离衣后,大家走路都有点不太利索了起来,跟在身形高挑的老师身后,像一群刚出生还不太会走路的小鸭子。

    老师一边憋笑,一边开始讲了起来:

    “大家今天只是来简单俩了解一下的。所以老师不讲难的,只带大家做几个轻松好玩一点的小实验。”

    “所以呢,现在我们就来简单研究一下核聚变,来证明聚变反应的能量增益。那么,眼下,我们需要用到的装置,包括托卡马克、仿星器、球马克等等,我们还需要……”

    老师一边慢吞吞讲解,一边带着众人不断往前走,把相对应的仪器指给大家看,配合上对应的操作,讲起来浅显易懂,就连失学少年宁止,都似乎听懂了一丢丢。

    而叶兮听得就更认真了,被白帽子蓝口罩掩盖住的小脸微微往上抬,极为专注的眼神眼巴巴望向老师,眼底是毫不掩饰的渴求与认真。

    他仔仔细细观察着每一处的细节,同时在大脑中进行建构,幻想着自己上手时,该如何操作。

    叶兮在认真听讲,宁止却出了神,开始嗷嗷直叫截图。

    “崽崽也太棒了!一看就是个乖学生!”

    “呜呜,认真听讲的样子也好萌,好后悔为什么没让小兮更早来上学,上学多好啊!”

    “嘻嘻,这是我家的孩子,你们没有这么乖这么可爱的崽崽吧。”

    直播间:……

    谁能来把这个人拎走啊?他们一点也不羡慕,真的!只是太吵了而已!

    屏幕中,时间一分一秒过去,不少幼崽注意力纷纷开始转移,有的走神,有的昏昏欲睡,还有的已经在悄无声息间退出了实验室。

    而叶兮仍然在认真无比地听着思考着。

    又过了很长时间,老师终于完成了繁杂的讲解与演示,到了大家上手操作的时候。

    这个时候,在场已经不剩下多少小朋友了。剩下的小朋友们还有很多懵懵懂懂不知道该做什么的。

    这个时候,在宁止一声又一声的鼓励下,叶兮鼓起勇气,最先上前。老师给予他肯定的目光,轻轻拍了拍他的肩膀。

    叶兮深吸一口气,他脑中开始想着老师每一处的操作,直至每一个动作都在自己大脑中清晰透彻,他才开始慢慢动了起来。

    到了这个时候,论是等离子体的约束与加热,亦或者是控制等离子体的稳定性,叶兮每一个步骤都完成得相当好,基本上可以当做实验的标准来看。

    同时,从他每一步的操作过程来看,他应该是把老师刚刚讲的东西全部弄清楚明白了的。

    只有脑中的知识不会骗人,也没有一丝一毫的水分。

    老师很快被眼前的幼崽吸引注意力,饶有兴致地看着小小的幼崽独自操作完了全程。

    是的,全程。这个小朋友做的时候一点错都没有就算了,甚至他年纪小,手却很稳,做实验的时候始终是镇定从容的,动作行云流水,都可以拍出去当做宣传视频了。

    有一句话老师刚刚没说,核聚变对他来说当然不太难,可对这群刚刚接触一点的幼崽来说,那可就不一样了。

    半个小时过去,叶兮成为全场第一个、也是唯一一个做完了实验的人。

    在做完实验后,其他小孩纷纷散去的时候,老师才施施然上前,询问起叶兮的姓名后,开始夸奖起来:“叫叶兮是吗?我觉得你很适合做研究呢。三天后,你要不要来我这里上课?我可以亲自带你。”

    叶兮很认真地点了点头,笑出小月牙:“好噢!我一定会来的!”

    老师心满意足点了点头,看向叶兮的眼

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