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大米文学www.damiwx.com提供的《书虫崽崽穿成虫族幼崽后成天才作家了》 25、弟弟，我的(第1/2页)
班里的小虫崽这会儿也不太熟悉，一个个或靠在门边，或和自己一起的小伙伴坐在一起嘀嘀咕咕，更多的还是看着林阳。
这个幼崽好不一样，他的白色头发好酷，他也不主动说话，好孤僻……
可恶，为什么他还有那么可爱的雄虫弟弟啊！
雌虫对雄虫的好感是先天的、从基因里就带出来的，而在当今雄雌地位差异依旧很大的形势下，雌虫们很容易放大雄虫的一点点优点，并将其渲染到无以复加的地步。
对于雌虫小幼崽来说依旧是这样。
能拥有一个白白软软、会关心自己的弟弟简直不要太棒。
本来他们也只敢私下里想一想，可现在居然真有这样的雄崽，还是班上同学的弟弟，小雌虫们一个个心里像被羽毛来回擦过，痒得不行。
好想再见见这只小雄崽……看来应该先和这只小雌虫打好关系……到时候他的弟弟不就是我的弟弟……
几只脑袋转的快的幼崽马上有了主意，开始“有目的性”地和林阳搭讪了。
林阳和书崽约定好了，虽然两只虫分开，但各自都要好好学习。
书崽弟弟还说，如果林阳在学校学了新知识也记得教教他，林阳当时不会放弃和弟弟贴贴的机会。
于是弟弟一走他就开始学习了，这样老师讲解的时候他能理解的更快。
只是不知道为什么，这一天下来，总有别的虫崽和他说话，明明问过了他的名字年纪，后面又来问他家住在哪儿，像是查户口的一样。
“林阳林阳，你的本子也很好看哦。”
“是我弟弟给我挑的。”
“哇哦！”
“林阳林阳，你的笔也很酷，还是和《虫虫历险记》的联名款耶！”
“也是我弟弟挑的，我也很喜欢。”
“哇，你弟弟也太好了吧！”
一群小虫崽围着林阳叽叽喳喳，一会儿碰碰他的笔，一会儿点点他的本子，还有人戳戳他的头发，让林阳觉得自己就像是动画中的棉花娃娃。
白发幼崽木着一张脸，被吵的学不进去，于是只好说要出去逛逛，其实是想找个地方自闭一下。
结果听到他要出去，这些小虫崽更开心了，
“好哇好哇，我也去！”
“带带我，带带我呀！”
“我也我也。”
跳脱活泼的虫崽们你拉着我，我推着你蹦蹦跳跳地一帮虫出了教室，林阳被裹挟进了其中，被迫跟着他们在校园里四处晃荡。
学校里超市、游乐设施，操场、食堂，侧面小池塘，能溜达的地方小虫崽们一个也没放过，面对着沉默寡言的林阳他们也不介意，说着笑着很是无忧无虑。
林阳本就不习惯和其他虫一起玩，他大多数时候都喜欢一只虫待着，当然，和弟弟在一起除外。
本来，他也准备自己走的，可是这些虫崽总是在问书崽，林阳下意识就回答了，
“林阳林阳，你和弟弟关系好吗？”
“嗯。”林阳一本正经地点头。
“你们经常一起玩吗？”
“嗯嗯。”林阳确定，
“还一起学习。”
“那可真好，你弟弟不会发脾气吗？”
“书崽，不生气。”
“哇！”虫崽们一片呼声。
“那你们平常一起做什么呢？”
“看《虫虫历险记》，玩秋千，看蚂蚁……”
林阳坐在操场的台阶上，双手放在膝盖上，说书崽的事情让林阳感觉到自在，于是他也开始主动闲聊了起来，
说起两虫一起睡觉，说悄悄话，吃夏芝叔叔的甜点，包礼物……
说到书崽在别虫面前维护自己的时候，林阳终于露出了进入学校后的第一个笑容，看到这里其他虫崽哪还有不相信的。
呜哇啊啊！林阳的弟弟也太好了，居然还为了他拒绝别的雄虫幼崽的伙伴邀请，这样的虫崽居然真的存在……
可为什么不是我家的弟弟？！
“林阳林阳，你下次能带我们和你弟弟一起玩吗？”嘴撇得老高的橙发幼崽眼巴巴地问，其他幼崽不愿落后地疯狂点头。
这才从和弟弟的美好回忆中如梦初醒的林阳忽然明白了些什么。
他脸上的笑又转为面无表情，站起来拍拍屁股上的灰，林阳果断否决，
“不要。”弟弟，他的。
“啊啊啊林阳你好小气！”
“就是就是，带我认识认识你弟弟吧！”
“不要。”意识到这群虫冲着书崽来的，林阳脑海里警报声“滴滴滴”地响起，他转身拔腿就跑。
其他崽：“！”
“站住小气鬼！”
“别跑哇！”
“林阳，有话好好说啊！”
“……”
一个星时后，
“为什……为什么他……他能跑这么久……”
“呼……呼……我也不……知道哇……”
“啊啊啊我不行啦，追不上啦！”
“好了兄弟们别追了，我就不信他明天不来上课！”橙发小幼崽不甘心地捏紧了拳头。
“有道理。”
将虫崽们稳稳甩在身后一大截的林阳听到了这句话，很是淡然，他气定神闲地往教室走。
明天也不可能，
这辈子都不可能。
——
送走了哥哥，书崽也安静下来，从上飞船到家都没有说话。
看得管家伯伯的心里有些着急。
一时间又想不到别的能够安慰小虫崽的，毕竟书崽其他哥哥也很忙，除了凯恩斯少爷。
可凯恩斯少爷虽然只去上学，假期也很多，但是他最喜欢吃喝玩乐，一般在家里见不到虫影的。
管家伯伯想了许久，最后也只能想到夏芝雌侍的身上，只盼着他能够给小虫崽一点慰藉了。
走进客厅，他都准备去找夏芝雌侍了，可没想到书崽叫住了他，拜托他帮自己拿来了生字本和图画书，
“伯伯，窝，学习哦。”
哥哥已经进学校里学习了，他也不能落后。
书崽拿到书本就开始认真地复习昨天学过的字，又开始学习今天的生字，先学习基本意思，搞清楚用法和搭配，
然后读上几遍，纠正读音，最后结合字音、字词，书崽在纸上写写画画，不一会儿洁白的纸面上就出现了他整齐又端正的一排排字体。
管家在一边心笑自己多虑，他拿出手环拍着，期间还不时提醒说累的小虫崽喝点水。
书崽上午学完了生字、看完了三篇简短的小故事，下午就和布克开始联系对话，说一些长句子，试图将断续的
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