像昨天一样说晚安: 50-60

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恼,平静开口,“和老师说说原因吧。”

    高祺然说,“也没什么特别的原因,我就是忽然想犯浑。”

    “……”

    南依教师生涯虽不长,但这样的理由第一次见。

    她耐着性子道,“总会有原因的,你可以放心大胆地说,任何事都是可以沟通的。”

    高祺然嘴角一扯,“老师,你别跟我沟通了,叫我家长来吧。”

    “嗯?”

    南依困惑地眨了眨眼,她还什么都没说呢,他怎么提这种要求?

    她迟疑地开口,“……我倒也不至于因为这点事喊你家长来。”

    “嘶——”高祺然蹙了蹙眉,“那什么事才至于啊?”

    南依:“?”

    ……

    南依入职以来的准则是,能自己解决的事,绝不喊家长。

    喊家长就意味着学生要挨训,挨训和批评,对学生来说,不算是好事。她并不想弄得这样复杂。

    但接下来一周,高祺然已经不仅交白卷那么简单了。

    课上听歌、看视频,屡教不改。这也就算了,有一次,他说什么都要把一只脚搭同桌腿上,说这样睡舒坦。

    气得同桌直接举手告老师,两个男孩子平时玩得还行,差点因为这事在课上反目。

    南依联络过高祺然的班主任,班主任表示爱莫能助,“高祺然挺难管教的,家里有钱,还有教育系统的人脉,我可说不得。就让他自己作去吧,看看以后能变成什么样。”

    可他之前也不这样,近来却一反常态,动辄就让她喊自己家长。

    究其因果,南依终于决定,如他所愿。

    ……

    许久没踏入过一中,操场翻了新,教学楼也重新刷了颜色。

    但徐曜还没时间感慨,他低声问高祺然,“靠谱吗?”

    几天前,他才叫高祺然想办法把自己弄进来,但没想到这么快就成功了,生怕他表现得太过明显。

    高祺然自信满满,“那是自然。”

    徐曜将信将疑。

    高祺然解释说,“放心,我是专业不良学生了,她绝对看不出。”

    说完,又跟徐曜伸手,“我报酬呢?”

    徐曜说,“转你支付宝了。”

    “奥耶丝!”高祺然攥了攥拳,“游戏机能买了。”

    徐曜瞥他一眼,淡淡道,“学会习吧你。”

    学什么习?

    高祺然充耳不闻,还撇了撇嘴角,做了个鬼脸。

    两人到了办公室,高祺然敲了敲门。

    南依开口道,“请进。”

    门被推开,高祺然道,“老师,家长我带来了。”

    南依放下红笔,站起身,开口,“您好,我……”视线转过去,嘴边的话顿住。

    男生身旁站着个男人,西装革履,肩宽腿长,身形挺拔。

    高祺然已经够高了,他比他还要再高半头。

    南依怔了半晌,才张了张嘴,吐出一个字,“……你?”

    徐曜略惊讶地扬了下眉梢,“你是祺然的数学老师?这么巧?”

    巧吗?

    南依抿了抿唇,一时不知道说点什么好。

    高祺然连忙介绍道,“这我叔叔。”

    徐曜低低地“嗯”了声,“我是。”

    作为一个体面的成年人,南依知道应该看破不说破,但还是根据他们的话,再次强调了一遍,“高祺然的叔叔?徐曜?”

    明显不同姓啊!

    她也不傻的啊……

    徐曜面不改色,“这是高逸的侄子,他临时有事,我替他来一趟。”

    “这样啊。”南依这才点点头,“那……先请坐吧。”

    此时是自习课,办公室里其他老师都去开会了,只剩他们三人。

    南依替他们俩倒了两杯温水,又坐在对面。

    抬眼与徐曜对视的瞬间,南依又不经意地移开。

    这种感觉还挺奇怪,距离上次他们偶遇,也就过去了不久,再见面竟是在这种场合。

    她是准备和家长好好沟通的,可对着徐曜那张脸,整理好的措辞,莫名变成一片空白。

    徐曜见她为难,开口道,“我会一五一十转达给高逸,他有什么不好的,你尽管和我说。”

    闻言,南依这才道,“其实我只是他的数学老师,叫家长这种事,应该是他班主任出面。但高祺然近来是在数学课上,问题出现得比较多。”

    徐曜不知道从哪里抽出个本子,伸手过来,问,“方便借我支笔吗?”

    借支笔。

    从前徐曜很喜欢跟她借笔,记忆就这样重合了一瞬。

    南依微微怔愣,随即才从桌上拿了只笔,轻轻放到他手心,“给。”

    “谢谢。”徐曜接过,笔在指尖转了个圈,他摁笔,垂眸,摆出做笔记的样子,“你说,我帮他记下来。”

    态度是挺认真的。

    倒显得借笔时她那片刻的分心有些不专业了。

    南依立即理了理思绪,将这几天的事一五一十全盘托出。

    她不是要告状的,只是为了解决问题,所以言辞始终很温和,甚至很委婉。

    当她讲到,“高祺然可能不喜欢听数学课,所以时常会在课上做一些小动作。”

    徐曜停笔,问,“比如呢?”

    “比如……”南依沉吟,斟酌措辞后说,“注意力不大集中,容易肚子饿,再就是和同学互动比较多。”

    徐曜得出结论,“那就是溜号、玩手机、吃东西、和同桌打闹。”

    从徐曜嘴里听到这些,好像在列举他曾经的“罪证”,居然莫名喜感。

    南依抿唇控制了下笑意,回应道,“也没那么严……”

    话还没说完,徐曜抬手在高祺然后脑勺上拍了一下,“数学课怎么不好好听?”

    “啪”的一声,南依和高祺然同时愣住。

    办公室里瞬间静了下来。

    高祺然反应过来后,错愕地看向他,疯狂使眼色,意思是——“这他妈怎么还动手?我们的合作里可不包含这项啊!!!”

    徐曜眸光微沉,冷下声音,“不服?”

    有一些压迫感,但高祺然不怕,本着和气生财,他呼出一口气,笑了下,“我服。”

    南依反应过来,连忙制止,“啊,我不是要你动手啊,我只是想……”

    “我知道。”徐曜淡淡地应了声,随即转眼看向高祺然,“给老师道歉。”

    说着,他摁着他的头,强行给南依鞠了一躬。

    南依:“……”

    ……她也不是这个意思啊。


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